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    東方啟音牽手紐卡斯爾大學 讓個性化教學插上互聯網翅膀

    • 東方啟音
    • 2018-11-05
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    摘要:在新十年的展望中姚秋武表示:“移動互聯網時代是關注個性、追求自主學習的時代。我們扎根深圳,將充分發揮敢想敢干的務實精神,讓技術與課堂融合,讓優質、個性化教學真正輻射到全國。”

      在新十年的展望中姚秋武表示:“移動互聯網時代是關注個性、追求自主學習的時代。我們扎根深圳,將充分發揮敢想敢干的務實精神,讓技術與課堂融合,讓優質、個性化教學真正輻射到全國。”

    東方啟音牽手紐卡斯爾大學 讓個性化教學插上互聯網翅膀

      東方啟音將讓技術與課堂融合,讓優質、個性化教學真正輻射到全國。

      攜手星光志愿者協會為自閉癥兒童家庭提供一萬個小時志愿服務

      據悉,東方啟音自2007年成立以來,通過參與美國微笑聯盟幸福微笑活動、“萬人篩查·千人授課”等公益項目,積極整合各類社會資源,推動中國言語治療公益事業向項目化、專業化、社會化轉變,也不斷在爭取更多更有效的社會資源服務特殊兒童方面做了有益的探索和嘗試!造福社會,專注公益,意義重大,當然這份事業需要大家一起去努力,需要大量專業人士和普通民眾的關注和參與,而能夠將所有點滴的力量匯聚起來,離不開分布在各地的愛心志愿者。

      來自星光志愿者協會會長,中國青年志愿者協會副會長謝海山博士與東方啟音執行副總裁姚秋順簽署合作協議,協議內容中提到:東方啟音將與星光志愿者協會展開“一萬個小時,一千個人”公益計劃,該計劃旨在通過星光志愿者協會的一千名志愿者為自閉癥兒童家庭提供一萬個小時的志愿服務。謝海山表示希望更多的人能加入加來,成為自閉癥兒童及其家庭最溫暖有力的支持和后盾,而這些星星的孩子也能通過東方啟音的專業力量真正發光,閃耀明天。

      直播互動全浸體驗,線上平臺全面啟動

      為了能夠讓與會嘉賓體驗在線授課的流程及課程特色,本次活動中也有請到了啟音在線的首席治療師羅老師與四歲的小學員展開1對1的在線實時強互動,故事化引入,情景式教學。在羅老師的循循善誘下,即使小朋友與她一屏之隔,也能妙語連珠,主動說話,現場反響強烈。羅老師通過專業向與會嘉賓佐證:在線授課能夠確保教學質量,而其背后需要的不僅僅是強大的技術支持,也需要更多像羅老師這樣擅長個性化教學的優質稀缺師資資源。

      據悉,來自香港社區言語治療中心創始人,香港言語治療協會會長高展鵬,同時也是STA專委會成員之一,擬將香港社區言語治療中心的專家資源入駐東方啟音線上平臺。他表示,2007年東方啟音在廣東佛山還是一家小小的試點中心,他與創始團隊在不足三十平的辦公室中一起進行課程研發和本土化。剛開始的幾年,他時常“借”兒子的玩具或繪本作為教材在東方啟音使用。

      可是這幾年,香港社區言語治療中心的授課中大多使用卻都是東方啟音自主研發的教具,這些翻天覆地的變化常常讓他感慨萬千。十幾年的臨床經驗中,他通過教孩子說話,參悟到了很多:說話只是謀生的手段,而幸福才是人生追求的真諦。說話這件事讓全天下的小朋友切身受益,讓治療師及家長們感受到幸福,那么這份事業就值得投入去做,也一定要做好。

      在接下來的線上平臺啟動儀式結束后,東方啟音執行副總裁姚秋順在發布會中表示,雖然東方啟音已經在國內15個城市分布直營中心,但跟國內3000多個縣,幾百個城市比起來,這些微不足道,只有通過線上便捷高效的授課模式,才能真正幫助解決父母的困擾。與國外先進的理念和技術不同,線上授課早在很多國家應用并取得成效,自2005年起,線上課程就獲得美國語言與聽力協會 (American Speech-Language HearingAssociation)的認可。而東方啟音線上平臺的啟動,只是一個新的開始,我們承載著國內萬千家庭的夢想與希冀,亟待走的路還有很遠。

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