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        A1言語訓練課

        課時總數:50節 評估學習流程 言語能力評估->言語服務師指導訓練->階段性言語能力評估小結-再學習/服務

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        課程簡介我要咨詢

        適用人群及適用癥狀

        1.學齡前及學齡兒童的言語問題:不會講話、發音不清、需要剪舌系帶、不能連詞成句、口吃、聲線問題、說話時下顎骨會上下左右移動;

        幼兒因各種高危因素(早產、黃疸、低體重)等引起的言語問題:流口水、不會吸、講話晚、不能很好吞咽、不會咀嚼、 咬手指;

        3.口腔感知覺異常:包括感覺異常、知覺異常因各種臨床病癥(唐氏綜合癥、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術后)引起的言語發育落后。

        技術理論

        A1言語訓練課是通過喂吃方法和言語工具不同步驟的正確使用,改善咀嚼,吞咽等進食能力及發音水平。 言語課程培訓 導師由美國著名言語病理學家Sara Johnson(莎拉莊臣,口部肌肉定位服務之三部方案創始人)親自培訓。

        學到什么

        學齡前適應及準備促進兒童口部肌肉發展,提高準確發音能力,改善表達流暢度;

        課程內容

        初級課程感知覺訓練 喂吃訓練

        中級課程下顎骨訓練 氣息訓練 唇部訓練

        高級課程舌靈活性訓練 下顎骨分級能力控制訓練 口部肌肉協調能力訓練

        課程價值

        2008年,東方啟音引進的美國“Talktools”SRJ口部肌肉服務方法,由Talktools 的創始人Sara帶領團隊親自培訓,歷經3年時間手把手傳授評估及服務技能,服務師們經近幾千名案例的臨床實踐,均考取“口部肌肉定位服務之三部方案”課程臨床證書。

        2008年后, 東方啟音應用美國言語服務技術培訓了全國2000多名醫務工作者從事言語訓練,通過言語病理學指導下的專業步驟逐步取代傳統單一的口腔按摩法及卡片教學法。改善了傳統言語服務、口腔按摩等方法的不足。

        師資力量

        東方啟音服務師團隊

        1.東方啟音分別從美國、香港、臺灣、英國等地招聘專業言語服務師,親自授課、評估及參與培訓。而國內的服務師團隊80%是醫學、臨床心理學專業,20%是教育學專業,臨床研究生目前在總人數占比為20%。

        2.從入職到助理服務師到服務師,需要培訓理論及實踐課程1年,并有1-2年的臨床積累經驗,成為一名正式的主課服務師才可以獨立制定課程方案;從初級服務師、高級服務師、主管服務師、評估師到主任,要經過層層考核,完成臨床授課時數和質量要達標才能晉升職稱。除了晉升及年終考核,獲取臨床經驗后,還要通過考核獲取香港啟智認知及邏輯表達培訓證書及美國SRJ口部肌肉訓練一級、二級證書才能有資格上崗

        3.東方啟音經過9載的積累,方擁有業務主管30名(含美國及香港服務師)、評估師38名、資深以上服務師(3年以上)186名(其中包含香港及美國、英國大學畢業的心理學本科及碩士)。

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